L'atelier de lecture : les 20 premières mini-leçons !

Comme je sais qu'il y a une forte demande sur des choses plutôt concrètes, aujourd'hui je vous poste un document que je viens de faire et qui compile les 20 mini-leçons importantes à mettre en place en début d'année.

Attention, il ne s'agit en aucun cas de mini-leçons portant sur les stratégies de lecture, celles-ci viendront au fur et à mesure. Il s'agit avant tout de vous fournir un outil concret qui récapitule les étapes importantes de la mise en place de l'atelier de lecture.

Voici donc, les 20 premières leçons de l'atelier de lecture ! J'espère que ce document permettra à ceux qui le souhaitent de réussir la mise en place de l'atelier de lecture dans leur classe à la rentrée de janvier (ou à tout autre moment) !

J'ai déjà abordé quelques-unes de ces mini-leçons sur le blog. Je vous mets les liens vers les articles concernés :

- sur la structure de l'atelier de lecture : l'atelier de lecture, l'atelier de lecture, en détail, les mini-leçons, une séance-type, les entretiens individuels ;

- sur la bibliothèque de classe : la bibliothèque de classe, créer une bibliothèque de classe en cinq étapes ;

- sur la lecture autonome : comment réussir à faire lire ses élèves entre 20 et 30 minutes par jour ? ;

- sur les outils : choisir des livres "à son niveau", les outils des élèves, recommander des livres.

Avec tout ça, vous avez une très grosse partie de ce qui se trouve dans la plupart des livres américains sur le reading workshop !