[2020-2021] Ma nouvelle bibliothèque de classe !

Bonjour à tous !

J'espère que vous allez bien et que vous avez passé un bel été malgré vous savez quoi !

Pour ma part, après avoir changé de niveau (je reviens en CM2 après deux ans en CP-CE1) j'ai également changé de classe dans mon école ! J'ai donc dû déménager toutes mes affaires, et ce ne fut pas simple !

Ceci dit, ma nouvelle classe est plus agréable que la précédente, plus lumineuse et plus grande (il vaut mieux car je vais passer de 20 élèves à 28).

La classe n'est pas totalement terminée, mais je voulais vous montrer à quoi ressemble d'ores et déjà ma bibliothèque de classe dans ce nouvel environnement.

J'en profite pour vous dire que j'ai ouvert un compte Instagram pour le blog, et que vous pouvez le retrouver ici ; c'est d'ailleurs sur ce compte que j'ai posté la photo de ma nouvelle bibliothèque et que c'est pour répondre aux diverses questions que j'ai écrit ce billet.

Voici donc ma nouvelle bibliothèque de classe !

Si vous suivez ce blog depuis quelques temps, vous aurez remarqué un premier changement majeur : j'ai laissé tomber mes chers paniers !

Si vous voulez voir à quoi ressemblait ma bibliothèque de classe jusqu'à l'année dernière encore, vous pouvez cliquer ici (oh wow, cet article date de 2011 ! Ca ne nous rajeunit pas !)

J'avoue que j'ai été séduite par l'organisation d'une PE américaine, Molly Maloy, qui a créé des petites étiquettes toutes simples pour organiser ses livres. J'ai trouvé ça tellement joli et pratique que je les ai achetées pour ma classe ! 

Le principe est on ne peut plus simple : chaque couleur correspond à une lettre de l'alphabet (on peut choisir d'avoir la lettre ou non dessus, en plus de la couleur, ce que j'ai fait pour ma classe). Du coup, chaque livre est étiqueté en fonction du nom de famille de l'auteur. Par exemple, "La vérité vraie" est de Dan Gemeinhart (j'en parle d'ailleurs ici), j'ai donc collé l'étiquette G sur le côté du livre.

 

Ce système permettra aux élèves de ranger très facilement leurs livres quand ils auront fini de les lire ! (il n'y a pas d'ordre au sein d'une même lettre).

L'autre avantage, c'est que ce système prend moins de place que celui des paniers, et les livres s'abîment moins. Enfin, cela correspond davantage à un classement type en bibliothèque.

Si vous lisez l'anglais, je vous mets ici le lien vers l'article de Molly Maloy, qui vous expliquera les raisons de cette organisation (et vous verrez au passage qu'elle m'a bien inspirée). Vous pouvez retrouver les étiquettes (payantes) ici. 

Attention toutefois : d'une, ça n'est pas donné, de deux, c'est un fichier pdf qu'il vous faudra imprimer à vos frais et de trois, la référence des étiquettes qu'elle donne pour imprimer n'existe pas en France... Je m'en suis tiré en achetant un format d'étiquettes très proche, MAIS ça n'est pas parfait, et ça ne rend pas aussi bien que sur le fichier (car il y a des petites bandes blanches qui se baladent à droite et à gauche). 

Attention également si vous vous les procurez, il vous faudra penser à régler votre imprimante sur le format Lettre et non A4 (car format américain). Dans tous les cas, je vous mets ici les étiquettes que j'ai achetées (étiquettes vierges) si ça vous intéresse.

Voici donc ce que cela donne de plus près :

Dans cette partie de la bibliothèque, je range donc toute la fiction : il y en a pour tous les goûts, et pour tous les niveaux. J'essaie de mélanger classiques (Jules Verne, Dickens...) et contemporain (Hunger Games, Harry Potter, etc.). Concernant les niveaux de lecture, cela va grosso modo du CE2 jusqu'au niveau "collège" (terme bien vaste mais en gros, lectures pour mes plus avancés).

Les documentaires se trouvent dans une autre partie de la classe.

Ils sont également rangé selon le système des couleurs, mais au lieu des lettres, ils ont une icône (poésie, animaux, sciences, etc.). Là encore, les étiquettes viennent de chez Molly Maloy.

J'ai néanmoins dû créer une catégorie à part pour l'histoire, ainsi que les étiquettes qui vont avec, car j'ai souhaité ranger mes livres documentaires en histoire par ordre chronologique : cela va donc des dinosaures à l'époque contemporaine en passant par le Moyen Age et la Révolution. Chaque époque a son icône. A côté des documentaires se trouvera une fiche plastifiée avec ce qui correspond à chaque icône (que je n'ai pas encore faite, mais ça va venir !).

Voilà pour nouvelle bibliothèque de classe ! Je vous mets ici les liens vers ce que j'ai acheté pour pouvoir créer cet espace. Vous n'avez qu'à cliquer sur les images ! (pour les lettres lumineuses, elles sont vendues à l'unité).  

Je vous souhaite une très belle rentrée !