Des fiches-outils pour l'atelier de lecture !

Aujourd'hui, je vous propose quelques fiches-outils que j'ai réalisées afin de me permettre de mieux suivre et cerner les difficultés et progrès de mes élèves.

Ces fiches sont des "améliorations" des fiches que j'ai utilisées par le passé et que j'ai retravaillées afin qu'elles collent davantage à mes besoins et à ceux de mes élèves. Ce sont des fiches que j'utilise lors de mes entretiens individuels, pendant la lecture autonome.

Vous trouverez tout d'abord deux fiches que j'ai élaborées afin de pouvoir déterminer un "niveau" global de mes élèves. Sur la première ci-dessous, sont décrits les 3 niveaux que je me suis fixés avec en gros les items déterminant ces niveaux.

La deuxième fiche "Evaluer le niveau de lecture", me permettra de cibler le niveau de mes élèves. 

Je les prendrai en entretien individuel, les ferai lire et leur poserai quelques questions me permettant de remplir le tableau (soit en cochant les items, soit en les surlignant). A la fin de cet entretien de début d'année, j'aurai évalué globalement le niveau de lecture de mes élèves et pourrai les reporter dans la fiche suivante, la fiche bilan, ci-dessous :

Cette fiche comporte le bilan de début d'année ainsi qu'un bilan réalisé en fin d'année afin de mesurer les progrès effectués tout au long de l'année.

Ensuite, les trois fiches ci-dessous seront celles que j'utiliserai lors des entretiens individuels suivants : je noterai dessus les points forts de l'élève (les stratégies qu'il maîtrise et utilise), ses points à améliorer ainsi que les remarques éventuelles. Il pourra y avoir jusqu'à 6 entretiens pour une même stratégie. Si nous sommes amenés à travailler d'autres stratégies dans l'année, nous recommencerons avec de nouvelles fiches.

Pour terminer, voici la fiche (à télécharger ici) que je remplirai avec l'élève, afin qu'il garde une trace de notre entretien d'un part et de ce qu'il a à travailler d'autre part.

Pour le reste des fiches, allez les télécharger ici !