Du changement également dans la classe !

 J'ai été prise, au cours de l'été, d'une idée un peu folle de changer la manière dont était organisée ma classe, pensant - bien naïvement - que cela ne me prendrait "qu'un jour ou deux."

J'avais tort.

J'ai effectivement passé des jours et des jours à ranger ma classe, trier mes armoires, jeter, jeter, jeter, chose que je n'avais pas faite à fond depuis quatre ans, soit la dernière fois où j'avais changé la disposition de la classe suite à l'arrivée du TBI dans ma classe.

Bref.

Mes lectures (studieuses) de l'été !

Ca y est ! Je vais enfin partir pour de vrai en vacances !

Bon, d'accord, nous, enseignants, ne le sommes jamais vraiment, en vacances, quoiqu'on en dise. Mais quand même ! 

Lézarder au bord de la piscine a du bon. Et quoi de mieux pour prendre le temps de lire toutes les choses merveilleuses que l'on a terriblement envie de lire pendant l'année, mais que l'on ne lit jamais par manque de temps ?

Voici donc, ma très modeste liste de lectures studieuses pour cet été. Cette liste est volontairement très courte, car je voudrais vraiment tous les lire. Sans compter les livres 'non professionnels' que je vais lire à côté.

Mon coup de coeur littéraire !

Aujourd'hui, je voulais vous parler d'un ouvrage pour la jeunesse qui me plaît énormément et que j'aimerais acquérir pour ma bibliothèque de classe !

J'ai vraiment craqué sur cette bande-dessinée, qui n'est pas à l'origine le format que connais le mieux mais là, je dois avouer que je suis accro ! A l'origine, c'était un cadeau pour mon fils de 10 ans, mais finalement, toute la famille s'est mis à le lire. A partir du moment où je l'ai commencé, impossible de m'arrêter !

Il est rare que j'ai de tels coups de foudre littéraires, c'est pourquoi je souhaitais partager celui-ci avec vous !

La série s'appelle "Seuls". Elle est écrite par Fabien Vehlmann et illustrée par Bruno Gazzotti à l'origine pour le magazine Spirou. Mon mari l'a découverte dans l'excellent magazine "Tout comprendre" qui propose chaque mois une histoire intégrale en bande-dessinée. Dans ce numéro, figurait la version intégrale du tome 2 de la série. Il a tout de suite pensé que cela pourrait plaire à notre aîné. Finalement, c'est toute la famille qui est accro !

Il s'agit d'une bande-dessinée d'aventure fantastique franco-belge en plusieurs tomes. Pour l'instant, seuls 7 tomes sont parus sur les 20 prévus. A priori, le 8 sort aux alentours d'avril-mai.

La série a obtenu le prix jeunesse 9-12 ans au festival d'Angoulême en 2007 et 2010.

Je vous mets le synopsis trouvé sur wikipédia : Après la disparition soudaine et inexpliquée des habitants de Fortville, cinq enfants survivants doivent se débrouiller seuls dans un monde sans adultes.  



Je peux vous assurer qu'une fois qu'on a commencé, on ne peut plus le lâcher ! Cette histoire dépeint des enfants de façon intelligente et sensible, l'histoire est prenante, bref, courez-y ! L'histoire s'améliore de volume en volume : les deux derniers tomes sont particulièrement réussis !

La seule question que je me pose maintenant c'est de savoir si j'achète toutes les BD séparément (plus pratique si différents enfants veulent les lire mais plus cher) ou si j'achète tout le premier cycle (5 tomes) en un seul volume (plus volumineux, moins maniable, mais moins cher). En tout cas, j'ai hâte de partager ce livre passionnant avec mes élèves ! C'est certes un budget, mais pour une oeuvre d'une telle qualité, je trouve que ça vaut le coup (le coût) ! 

Voici donc ces 7 tomes :

• Premier cycle :

- Seuls, Tome 1 : La disparition
- Seuls, Tome 2 : Le maître des couteaux
- Seuls, Tome 3 : Le clan du requin
- Seuls, Tome 4 : Les cairns rouges
- Seuls, Tome 5 : Au coeur du Maelström
- Seuls, Intégrale T1 à T5 : 1er cycle

• Second Cycle :

- Seuls, Tome 6 : La quatrième dimension et demie
- Seuls, Tome 7 : Les Terres Basses

J'espère que ça vous plaira autant que ça me plaît, si vous ne connaissiez pas déjà !

Créer un prix littéraire de la classe ! (2ème partie)

Aujourd'hui, je vous propose la suite de l'article consacré à la création d'un prix littéraire dans sa classe !

Après avoir expliqué ce qu'était un prix littéraire, choisi le nom de notre prix, déterminé les catégories et effectué les nominations, voici la suite !

Mes derniers achats de livres pour la classe !

Dans ma classe, j'ai une boîte dans laquelle mes élèves peuvent inscrire le titre des livres qu'ils souhaitent voir dans la bibliothèque de classe.

Un fichier pour gérer ses livres !

Aujourd'hui, je réponds à une demande que l'on m'a faite à plusieurs reprises concernant mon fichier de gestion des livres de ma bibliothèque. J'ai pris le fichier à Beth Newingham qui le mettait à disposition. Je me suis juste contenté de l'adapter à mes livres !

A mon tour je vous le mets à disposition. 

Les livres que j'aime lire à mes élèves !

Aujourd'hui j'aimerais vous parler des livres que j'aime particulièrement et que j'adore partager avec mes élèves ! Cette liste évolue constamment au gré de mes rencontres avec les livres !

Chaque jour, nous avons un moment où je lis une histoire à mes élèves (j'ai vu quelque part que ça s'appelait "lecture offerte" ?). Il s'agit quelques fois d'albums, mais la plupart du temps, nous lisons un roman.

Voici donc les quelques livres que j'aime lire à mes élèves ou leur faire découvrir ! En général, j'aime les livres qui font réfléchir et surtout, j'aime les livres qui ne prennent pas les enfants pour des idiots et que moi, en tant qu'adulte, j'apprécie beaucoup aussi (c'est-à-dire pas des livres avec un scénario cousu de fil blanc et très conventionnel au niveau de son écriture, une "fin" par exemple évidente et donc, décevante !). J'aime les livres avec des personnages complexes qui évoluent et qui font réfléchir, qui ne sont pas soit complètement gentils, soit complètement méchants !

Créer un prix littéraire dans la classe ! (1ère partie)

Aujourd'hui, j'ai repris une activité que j'avais faite il y a deux ans et que je n'avais pas eu le temps de mettre en place l'année dernière.

Il s'agit de la création d'un prix littéraire au sein même de la classe. Une fois de plus, c'est Beth Newigham qui a été mon inspiration (et celles de beaucoup d'autres apparemment, j'ai vu hier qu'elle était citée dans un livre sur le reading workshop que je viens de recevoir !). Vous trouverez donc ici l'article d'origine.

Créer une bibliothèque de classe en 5 étapes

La bibliothèque de classe est au cœur de mon enseignement de la lecture aujourd'hui. Je l'ai construite petit à petit, en commençant par ramener les livres que je lisais petite, puis en achetant très régulièrement des ouvrages pour l'approvisionner. Aujourd'hui, elle compte plus de mille titres et fait le bonheur de mes élèves au quotidien !

Dans ce post, je vais donc expliquer comment on peut élaborer une bibliothèque de classe en cinq étapes, sans que cela ne prenne trop de temps ni d'argent !

La bibliothèque de classe

L'école dans laquelle je travaille comporte des élèves venant de tous milieux et de tous horizons. Certains enfants n'ont pas facilement accès aux livres. C’est pour ça que j’ai d’abord souhaité mettre en place une bibliothèque dans ma classe, afin de permettre à mes élèves un accès rapide et facilité à des livres nombreux et variés. Dans l’atelier de lecture, la bibliothèque est le cœur même du système, sans lequel il ne pourrait pas fonctionner.