Ma check-list pour 2013 !

Je ne sais pas vous, mais pour moi, les quinze derniers jours avant noël ont été assez agités... Entre l'inévitable fête de noël, les livrets de fin de trimestre sans compter l'énervement et la fatigue de tous, j'avais hâte que tout un chacun puisse enfin se poser pendant les vacances !

Certes, les vacances de noël ne sont pas des plus reposantes... c'est pourquoi il me semble important, juste avant la reprise, de faire un point sur les ajustements nécessaires pour repartir du bon pied en 2013 !

1/ L'EMPLOI DU TEMPS
L'arrêt de la sortie patinoire avec mes élèves est l'occasion pour moi de repenser mon emploi du temps et de l'adapter au mieux aux besoins de mes élèves.
J'ai cette année des élèves très mignons mais également des élèves ayant besoin de pauses régulières pour pouvoir tenir toute une journée de classe sans être trop agités. Du coup, plus que jamais il me faut réfléchir à l'agencement de mes journées. Malheureusement, nous manquons de temps dans notre semaine ! 

Du coup, après avoir repensé plusieurs fois mon EDT, je suis revenue globalement à ce que j'avais dès le début...
Ceci dit, je reste persuadée que l'agencement des différents temps d'apprentissages est primordiale pour l'équilibre de nos élèves.
Voici donc mon nouvel emploi du temps pour (au moins) la période 3 ! Cela va vous permettre de mieux voir comment j'organise mes différents temps.

Le matin est toujours le même : il est très important pour mes élèves d'avoir des repères et donc de savoir que tous les jours se ressemblent plus ou moins. 
Le matin nous avons donc :
- l'écriture dès que les élèves arrivent dans la classe ;
- les rituels tous ensemble ;
- l'atelier de lecture (ou d'écriture le vendredi) ;
- l'orthographe ;
- le calendrier des maths.
Je suis particulièrement contente de cet agencement et d'arriver enfin à tenir sans pression mon rituel de calendrier des maths, qui plaît beaucoup à mes élèves et à moi-même ! (voir article ici pour plus d'info).

L'après-midi, nous avons le mardi et le jeudi nos deux ateliers d'étude de la langue (voir ici pour plus d'info), en tout début d'après-midi, suivis des sciences juste avant la récréation. Enfin, le reste est réparti sur les différents jours, avec une volonté de faire du sport quasiment tous les jours.

2/ LE MUR DE MOTS
Activité que je vais ENFIN je l'espère mettre en place dans cette deuxième partie d'année ! Ca fait un moment que ça me tarabuste (j'en avais même parlé comme ma nouveauté pour la rentrée ici) et cette fois, je compte bien la mettre en place pour de bon ! La suite au prochain épisode...

3/ ADAPTER ET REPENSER CERTAINS ELEMENTS DE GESTION DE CLASSE
Mes élèves sont cette année plus agités que l'année dernière. Il va donc être primordial pour moi de poursuivre le travail engagé en gestion de classe afin de régler encore mieux les différents temps collectifs : gestion des entrées et sorties de la classe, regroupements, respect des autres etc. Je vous concocte un petit post sur le sujet pour très bientôt !

4/ CONTINUER DE STRUCTURER MON ATELIER D'ECRITURE

En travaillant de plus en plus sur la manière de construire un texte, documentaire dans un premier temps puis de fiction dans un second temps. Les bases sont là, reste à inclure encore davantage de structure à l'ensemble !


5/ FAIRE PASSER MON ATELIER DE LECTURE A LA VITESSE SUPERIEURE
Maintenant que celui-ci est bien lancé, j'ai hâte de passer à la suite où les élèves vont vraiment commencer à discuter, argumenter et échanger autour de textes avec notamment la mise en place des cercles de lecture (book clubs), de la présentation d'un livre sur les boîtes de céréales ou encore de lecture à deux !

Voilà donc ma check-list (non exhaustive !) pour 2013 ! Et vous, quels sont vos projets en chantier pour la suite de l'année ?